A.管理溝通
B.管理差異能力
C.管理變革能力
D.控制預(yù)算
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A.被針扎了一下后退縮
B.眼中有異物而眨眼
C.被開(kāi)水燙而大聲喊叫
D.青少年的追星行為
A.傳統(tǒng)學(xué)派
B.人際關(guān)系學(xué)派
C.人力資源學(xué)派
D.現(xiàn)代學(xué)派
A.物質(zhì)回報(bào)
B.內(nèi)部回報(bào)
C.精神回報(bào)
D.外部回報(bào)
A.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)
B.第一印象效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.定型效應(yīng)
A.注意
B.組織
C.解釋
D.評(píng)論
最新試題
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來(lái)界定。
掌握溝通技巧的方式有()
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()