A.條理性差
B.完美主義
C.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差
D.被逼無(wú)奈
E.時(shí)間觀念差
F.注意力不集中
G.協(xié)調(diào)性差
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A.大聲閱讀
B.讀思結(jié)合
C.讀寫結(jié)合
D.閱讀與實(shí)踐結(jié)合
E.博覽與精讀相結(jié)合
F.提高閱讀速度
A.表?yè)P(yáng)行為
B.批評(píng)行為
C.控制行為
D.挑剔行為
E.說(shuō)教行為
F.榜樣行為
A.用欣賞、鼓勵(lì)給孩子肯定
B.用正向思維改變教育方式
C.用負(fù)性思維評(píng)價(jià)孩子
D.用換位思考去理解孩子
E.把孩子想象成您的客人
A.要有承受壓力的思想準(zhǔn)備
B.提高抗壓力的意志水平
C.期望值不要過高
D.學(xué)會(huì)正確的原諒別人
E.學(xué)會(huì)正確地原諒自己
F.可進(jìn)行代償遷移
A.第一次是生源均衡配置
B.第二次是資源均衡開發(fā)
C.第三次育人提速
最新試題
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
在影響家庭教育的因素中,關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說(shuō)法正確的是()
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻,主要表現(xiàn)在()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
功能良好家庭的標(biāo)志有()