A.把勞動作為謀生的手段
B.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來
C.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)
D.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板
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A.職業(yè)道德有助于員工在技術(shù)上取得進(jìn)步
B.員工在技術(shù)上的進(jìn)步能夠代替在職業(yè)道德的進(jìn)步
C.員工具有良好的職業(yè)道德自然會取得技術(shù)上的進(jìn)步
D.職業(yè)道德是增強(qiáng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的精神動力
A.多替同事著想,多給同事方便
B.對同事的關(guān)心要記在心上,給予適當(dāng)方式的回報(bào)
C.尊重同事隱私,諒解他們的不足
D.對同事的惡意誹謗,要敢天以眼還眼
A.以企業(yè)追求利潤最大化為唯一目標(biāo)
B.不管怎么樣干,能夠最大限度地促進(jìn)發(fā)展就行
C.精益求精,自覺服務(wù)社會
D.兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,實(shí)現(xiàn)二者有機(jī)統(tǒng)一
A.物質(zhì)交換沒有意義,只有思想交換才能拓展視野
B.團(tuán)結(jié)合作不是等價(jià)交換,心靈的溝通與理解才是根本目的
C.團(tuán)結(jié)互助前提是能否增加收益,應(yīng)擯棄等價(jià)交換式的互助
D.物質(zhì)交換是清晰的,而思想交換往往導(dǎo)致思想雷同
A.節(jié)儉需因人而異,因個(gè)人或企業(yè)不同而有所區(qū)別
B.節(jié)儉絕不會促使企業(yè)增值,不應(yīng)成為企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容
C.節(jié)儉是建設(shè)節(jié)約型社會的需要
D.會花錢才能掙錢,無須大力倡導(dǎo)節(jié)儉
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅(jiān)持正確的評估方向。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計(jì)劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。
()不屬于聽覺媒體教材。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作,有效的信息搜集應(yīng)堅(jiān)持()、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實(shí)事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。