A.內(nèi)容上的明確規(guī)定性
B.制定上的人為性
C.理解上的主觀差異性
D.執(zhí)行上的強制性
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A.普通員工因為手中無權，不存的辦事公道與否的問題
B.在服務過程中，違背職業(yè)紀律的行為一般會違背辦事公道原則
C.辦事公道就是把個人謀取利益與為社會服務分別開來
D.要做到辦事公道，必須在細微之處嚴格要求自己
A.“有完沒完”
B.“喊什么，等會兒”
C.“我就這態(tài)度”
D.“不買看什么”
A.把勞動作為謀生的手段
B.把職業(yè)追求與為社會服務結合起來
C.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)
D.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板
A.職業(yè)道德有助于員工在技術上取得進步
B.員工在技術上的進步能夠代替在職業(yè)道德的進步
C.員工具有良好的職業(yè)道德自然會取得技術上的進步
D.職業(yè)道德是增強企業(yè)技術進步的精神動力
A.多替同事著想，多給同事方便
B.對同事的關心要記在心上，給予適當方式的回報
C.尊重同事隱私，諒解他們的不足
D.對同事的惡意誹謗，要敢天以眼還眼
最新試題
培訓班前期準備工作，具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經(jīng)費預算、教材準備、（）等方面。
在企業(yè)培訓教學工作中，對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和（）兩部分。
工作中不正常的人際關系主要表現(xiàn)為（）。
（）不屬于聽覺媒體教材。
企業(yè)培訓教學輔助工作，包括培訓班前期準備工作和（）工作兩大方面。
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
培訓課程的內(nèi)容是以（）為主體。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
培訓評估的（），是指開展培訓評估必須明確評估目的，必須堅持正確的評估方向。
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。