A.預(yù)測(cè)培訓(xùn)需求
B.指導(dǎo)思想
C.培訓(xùn)目的、目標(biāo)
D.主要任務(wù)手
E.保障措施
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A.方法要得當(dāng)
B.過程要清楚
C.內(nèi)容要全面
D.表述要準(zhǔn)確、清楚
E.結(jié)論清楚
A、集體審定原則
B、客觀性原則
C、程序性原則
D、系統(tǒng)性原則
E、規(guī)范性原則
A、頭腦風(fēng)暴法
B、德菲爾法
C、創(chuàng)意法
D、灰色系統(tǒng)法
E、智能放大法
A.報(bào)告的標(biāo)題
B.分折預(yù)測(cè)工作概況
C.分析預(yù)測(cè)的主要內(nèi)容
D.分析預(yù)測(cè)的具體成果
E.其他相關(guān)建議和說明
A、客觀性原則
B、適時(shí)性原則
C、廣泛性原則
D、多元性原則
E、經(jīng)濟(jì)性原則
最新試題
培訓(xùn)需求測(cè)評(píng)、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃和培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)的之間的順序關(guān)系為（）
培訓(xùn)項(xiàng)目審定的原則有：（）
培訓(xùn)規(guī)劃的特點(diǎn)是（）。
培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的方法可根據(jù)（）等方面的要求選擇。
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟是（）。
（）是依據(jù)崗位的工作描述、工作說明書等，確定員工必須達(dá)到崗位要求的知識(shí)、技能和態(tài)度水準(zhǔn)。
（）是指特定工作的實(shí)際需要與現(xiàn)任職者現(xiàn)有知識(shí)能力之間的差距。
組織整體分析法是針對(duì)（）設(shè)置，確定符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求的培訓(xùn)需求。
培訓(xùn)項(xiàng)目審定的根本作用在于發(fā)現(xiàn)問題，提出糾正的辦法．以提高培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)方案的（）。
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟是（）。