A.捷徑心理
B.膽怯心理
C.逆反心理
D.以上都是
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A.僥幸心理
B.盲目自信與麻痹心理
C.逞能好強(qiáng)心理
D.以上都是
A.全面準(zhǔn)確地信息
B.健康的身體和良好的心理狀態(tài)
C.淵博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)
D.以上都對(duì)
A.正確的感知船舶條件實(shí)際狀態(tài)與變化趨勢(shì)的理解力
B.能敏捷的覺察船舶周圍的實(shí)際情況與變化趨勢(shì)的注意力
C.對(duì)事件的表象觀察而快速做出判斷的能力
D.能全面地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力
A．民主型領(lǐng)導(dǎo)容易接受建議，應(yīng)表現(xiàn)出你不滿足于現(xiàn)狀，建議船長(zhǎng)提高標(biāo)準(zhǔn)
B．因船長(zhǎng)管理不嚴(yán)，要求不高，因而自己不求上進(jìn)，工作懶散
C．領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格與自己無關(guān)，只要做好自己的本職工作就行
D．因船長(zhǎng)注重人緣好說話，我可以不分場(chǎng)合與船長(zhǎng)稱兄道弟
A.沉默，謹(jǐn)小慎微
B.缺乏溝通和質(zhì)詢
C.下屬敢于提出個(gè)人意見
D.被動(dòng)工作，士氣低落
最新試題
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括（）。①對(duì)情況的適應(yīng)程度；②對(duì)情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義，錯(cuò)誤的是（）。
提高情境意識(shí)水平的路徑包括（）。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí)；②航行值班中保持興奮狀態(tài)；③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性；④增進(jìn)身心健康。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)摒棄下列哪種類型的工作方式（）。
下列哪些途徑可以提高情境意識(shí)的水平（）。①參加初始航行實(shí)習(xí)就建立情景意識(shí)；②只需注重個(gè)人技術(shù)訓(xùn)練，無須情景意識(shí)概念；③工作中不斷提高對(duì)情景意識(shí)警覺性；④不斷地總結(jié)航海實(shí)踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗(yàn)。
下列哪些不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用（）。
對(duì)駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情境意識(shí)解釋正確的是（）。
有效地鼓勵(lì)船員的方法包括（）。①合理運(yùn)用目標(biāo)鼓勵(lì)；②積極采用以鼓勵(lì)為主的方式；③落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效掛鉤；④分配工作時(shí)無需結(jié)合船員能力的特點(diǎn)。
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
下列哪些做法不能獲取情境意識(shí)（）。