下列哪些途徑可以提高情境意識(shí)的水平（）。
①參加初始航行實(shí)習(xí)就建立情景意識(shí)；
②只需注重個(gè)人技術(shù)訓(xùn)練，無須情景意識(shí)概念；
③工作中不斷提高對(duì)情景意識(shí)警覺性；
④不斷地總結(jié)航海實(shí)踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗(yàn)。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括（）。
①對(duì)情況的適應(yīng)程度；
②對(duì)情況的熟悉程度；
③領(lǐng)導(dǎo)能力；
④管理技能。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
提高情境意識(shí)水平的路徑包括（）。
①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí)；
②航行值班中保持興奮狀態(tài)；
③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性；
④增進(jìn)身心健康。
A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④
提高情境意識(shí)水平的路徑包括（）。
①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí)；
②航行值班中保持興奮狀態(tài)；
③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性；
④增進(jìn)身心健康。
A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④
下列哪些做法可以保持良好的情境意識(shí)（）。
①正確感知周圍情況；
②敏感地察覺周圍情況的變化；
③全面了解周圍情況的變化的影響；
④正確考慮和計(jì)劃好即將面臨的情況以及知道周圍將發(fā)生什么。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
下列哪些做法可以保持良好的情境意識(shí)（）。
①利用知識(shí)和技能；
②做好計(jì)劃和準(zhǔn)備工作；
③正確使用通信—反饋渠道；
④充分認(rèn)識(shí)其他駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)成員的作用。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
最新試題
有效的激勵(lì)船員的方法包括（）。①盡可能滿足船員的合理要求；②盡可能結(jié)合船員特點(diǎn)分配工作；③確保檢查體制的公平；④過于考慮事故后果的表象，嚴(yán)厲采用懲罰措施。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義，錯(cuò)誤的是（）。
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者作為困難處理專家，他處理的難題很少針對(duì)（）。
下列哪些途徑可以提高情境意識(shí)的水平（）。①參加初始航行實(shí)習(xí)就建立情景意識(shí)；②只需注重個(gè)人技術(shù)訓(xùn)練，無須情景意識(shí)概念；③工作中不斷提高對(duì)情景意識(shí)警覺性；④不斷地總結(jié)航海實(shí)踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗(yàn)。
下列哪些做法不能獲取情境意識(shí)（）。
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括（）。①對(duì)情況的適應(yīng)程度；②對(duì)情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)好下列哪些角色（）。①對(duì)外聯(lián)絡(luò)官；②困難處理專家；③沖突管理者；④教練員。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本要求包括（）。①確立目標(biāo)，解決問題和正確決策的智慧；②巧妙的溝通能力；③敏銳的觀察能力；④絕對(duì)的自信。
下列哪些不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用（）。