單項選擇題當火災發(fā)生在機艙，一般情況，現場指揮是誰：（）
A.大副；
B.輪機長；
C.船長；
D.業(yè)務代表。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題船舶發(fā)生溢油時，誰是現場指揮：（）
A.三副；
B.大副；
C.船長；
D.輪機長。
2.單項選擇題棄船演習多長時間舉行一次：（）
A.一星期；
B.半個月；
C.一個月；
D.三個月。
3.單項選擇題防污染演習至少多長時間舉行一次：（）
A.一星期；
B.半個月；
C.一個月；
D.三個月。
4.單項選擇題船舶發(fā)生緊急情況，誰發(fā)出棄船命令？（）
A.值班駕駛員；
B.船東代表；
C.船長；
D.船東。
5.單項選擇題船舶應急演習時，誰是總指揮：（）
A.大副；
B.輪機長；
C.船長；
D.業(yè)務代表。
最新試題
在下列什么情況下，駕駛臺人員不會喪失情境意識（）。
題型：單項選擇題
在實際的航海工作中不斷提高情境意識的警覺性的最有效的途徑是（）。
題型：單項選擇題
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①利用知識和技能；②做好計劃和準備工作；③正確使用通信—反饋渠道；④充分認識其他駕駛臺團隊成員的作用。
題型：單項選擇題
情景意識的內容包括（）。①局部地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力；②全面地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力；③馬上采取措施的執(zhí)行力；④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
題型：單項選擇題
下列哪些做法不能獲取情境意識（）。
題型：單項選擇題
對駕駛臺團隊情景意識解釋正確的是（）。
題型：單項選擇題
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應程度；②對情況的熟悉程度；③領導能力；④管理技能。
題型：單項選擇題
有效地鼓勵船員的方法包括（）。①合理運用目標鼓勵；②積極采用以鼓勵為主的方式；③落實獎勵與績效掛鉤；④分配工作時無需結合船員能力的特點。
題型：單項選擇題
對于船舶駕駛人員而言，情境意識是（）。
題型：單項選擇題
情鏡意識的內容包括（）。①對船舶近距離范圍內情況的觀察力；②敏捷的覺察船舶周圍實際情況與變化趨勢的注意力；③僅對自己船舶的駕駛臺實際條件狀態(tài)；④正確的感知自己船舶實際條件狀態(tài)與變化的理解力。
題型：單項選擇題