單項選擇題()活動不僅能使兒童學(xué)會自我服務(wù),而且還能教會兒童照顧和關(guān)心他人。
A.特殊
B.互動
C.勞動
D.娛樂
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1.單項選擇題()是教師對兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
A.接送活動
B.節(jié)日活動
C.教育活動
D.區(qū)域活動
2.單項選擇題()是教師對某個兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個別形式。
A.接送活動
B.節(jié)日活動
C.教育活動
D.區(qū)域活動
3.單項選擇題()是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
A.接送活動
B.節(jié)日活動
C.教育活動
D.區(qū)域活動
4.單項選擇題()是教師對全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。
A.接送活動
B.節(jié)日活動
C.教育活動
D.區(qū)域活動
5.單項選擇題隨著兒童身心的日趨成熟,目標(biāo)的范圍在不斷(),目標(biāo)的數(shù)量在逐漸()的過程。
A.擴(kuò)大、減少
B.擴(kuò)大、增多
C.縮小、增多
D.縮小、減少
最新試題
隨著兒童身心的日趨成熟,目標(biāo)的范圍在不斷(),目標(biāo)的數(shù)量在逐漸()的過程。
題型:單項選擇題
開放日活動的評價要()。
題型:單項選擇題
意義的確立依賴于互動的情境和()。
題型:單項選擇題
()是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型:單項選擇題
()是孩子通過聽、說、讀、寫,利用詞語進(jìn)行交流的一種智能。
題型:單項選擇題
開放日活動的次數(shù)要()。
題型:單項選擇題
()是教師對兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
題型:單項選擇題
()是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
題型:單項選擇題
兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋()、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個方面的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實際上是()。
題型:單項選擇題