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是指由于某些相同的心理、社會原因以特定的方式組合在一起，進行活動且相互制約的人們的共同體。
最新試題
定型的期望
簡述課堂有效管理的目標(biāo)。
教師的期望通過哪四條途徑影響課堂氣氛？
群體動力的表現(xiàn)。
問題行為的一種分法是分為三種類型（）。
所謂課堂管理
簡述課堂結(jié)構(gòu)。
衡量一個班集體成功與否的重要標(biāo)志是（）。
影響課堂管理的因素有哪些？
所謂群體