A.嬰兒期社會(huì)化
B.兒童期社會(huì)化
C.青春期與青年期社會(huì)化
D.成年期社會(huì)化
E.再社會(huì)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理想角色
B.功利性角色
C.表現(xiàn)性角色
D.領(lǐng)悟角色
E.實(shí)踐角色
A.多伊奇
B.麥格拉斯
C.謝里夫
D.奧爾波特
A.參照群體
B.成員群體
C.非正式群體
D.正式群體
A.麥格拉斯
B.多伊奇
C.克勞斯
D.謝里夫
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.獎(jiǎng)勵(lì)
D.互助
A.正式規(guī)范
B.非正式規(guī)范
C.一般的社會(huì)規(guī)范
D.反社會(huì)的規(guī)范
A.機(jī)關(guān)的科室
B.集郵愛好者協(xié)會(huì)
C.學(xué)校的班級(jí)
D.工廠的班組
A.同鄉(xiāng)會(huì)
B.集郵愛好者協(xié)會(huì)
C.學(xué)校的班級(jí)
D.高校里的詩社
A.成員之間的溝通程度
B.個(gè)體關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值觀
C.群體規(guī)模和相互性
D.共同外部威脅
A.參照群體
B.成員群體
C.非正式群體
D.正式群體
最新試題
測(cè)量偏見的方式主要有()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫?huì)去做,這種服從傾向背后的因素有()。
促進(jìn)利他行為可以通過()。
一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有()。
領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生受到多重因素的影響如()。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為,該理論取向從()方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
非正式群體存在的意義()。