A.微笑
B.點(diǎn)頭
C.成績(jī)
D.冷眼
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.尊重需要
B.認(rèn)知需要
C.審美需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.生理狀況
B.心理特征
C.自己與他人關(guān)系
D.業(yè)績(jī)水平
A.不穩(wěn)定
B.穩(wěn)定
C.內(nèi)部的
D.可控的
A.穩(wěn)定
B.不穩(wěn)定
C.外部的
D.可控的
A.正誘因
B.負(fù)誘因
C.內(nèi)驅(qū)力
D.強(qiáng)化
最新試題
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人，后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采取（）。
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。（）
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。（）
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過(guò)程，是對(duì)（）的說(shuō)明。
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。