A.立足系統(tǒng)地知識(shí)考察進(jìn)行知識(shí)傳授
B.著眼社會(huì)需要和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)傳授
C.站到學(xué)科、專業(yè)、課程等整個(gè)知識(shí)體系及其發(fā)展變化的高度去探索
D.采取多種途徑、方法和手段進(jìn)行知識(shí)傳授
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A.充分認(rèn)識(shí)法紀(jì)責(zé)任的極端重要性
B.自覺按提高素質(zhì)的一般要求行事
C.創(chuàng)造有利于提高法紀(jì)責(zé)任素質(zhì)的社會(huì)環(huán)境
D.“民不告,官不究”
A.建構(gòu)的聽
B.無感情的聽
C.共情的聽
D.有感情的聽
A.環(huán)境氛圍
B.精神作風(fēng)
C.教學(xué)風(fēng)格
D.意識(shí)形態(tài)
A.道德教育
B.科學(xué)教育
C.素質(zhì)教育
D.文化教育
A.政治思想
B.思想素質(zhì)
C.個(gè)人行為
D.社會(huì)行為
最新試題
要形成良好的學(xué)習(xí)素質(zhì),首先須完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù),其次是建構(gòu)完整的學(xué)習(xí)過程。
教育者的重要職責(zé)和任務(wù)就是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他的()。
教育是人的活動(dòng),是()。
對(duì)家庭來說,應(yīng)在孩子的啟蒙教育時(shí)就鼓勵(lì)他們養(yǎng)成不等不靠的獨(dú)立意識(shí)以及自主自覺探索、解決問題的良好習(xí)慣。
高質(zhì)效傳遞知識(shí)信息的具體方法豐富多彩,要做的主要工作主要是()。
學(xué)校在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上應(yīng)有充分的自主權(quán),(),使其個(gè)性潛能得以充分調(diào)動(dòng)、展現(xiàn)與發(fā)揮。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,必須始終高度重視對(duì)全體學(xué)生和國民進(jìn)行科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)。
教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。
個(gè)性潛能只是個(gè)體發(fā)展的重要內(nèi)因和可能趨向,是不會(huì)被漠視的個(gè)性、埋沒的潛能,能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動(dòng)能。
個(gè)人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下,都必須具有崇高昂揚(yáng)、堅(jiān)不可摧的精神。