A.古代中國(guó)很注重禮樂(lè)
B.禮樂(lè)刑政綜合為治
C.禮治是核心
D.古代中國(guó)很注重刑政
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分封制
B.世襲制
C.察舉制
D.宗法制
A.社會(huì)階層的分級(jí)變少，社會(huì)流動(dòng)則變大
B.社會(huì)階層的分級(jí)變多，社會(huì)流動(dòng)也變大
C.社會(huì)階層的分級(jí)變少，社會(huì)流動(dòng)也變小
D.社會(huì)階層的分級(jí)變多，社會(huì)流動(dòng)則變小
A.沒(méi)有形成權(quán)力的高度集中
B.宗法制與分封制結(jié)合
C.神權(quán)與王權(quán)結(jié)合
D.以血緣關(guān)系為紐帶形成國(guó)家政治結(jié)構(gòu)
A.嫡長(zhǎng)子繼承制逐漸解體
B.庶子與嫡子關(guān)系逐漸趨于平等
C.三綱五常觀念受到?jīng)_擊
D.妻妾地位逐漸處于平等的地位
A.“裂都會(huì)而為之郡邑”
B.“諸侯朝于天子，日述職”
C.“周公……立七十一國(guó)”
D.山東素有“齊魯大地”之稱(chēng)
最新試題
西周時(shí)期的城市建置等級(jí)比較明顯，天子的都城規(guī)模必須大于諸侯的國(guó)都規(guī)模。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊都臨淄成為當(dāng)時(shí)規(guī)模最大和最為繁華的商業(yè)都會(huì)，齊國(guó)國(guó)君在此設(shè)立稷下學(xué)宮，吸納各學(xué)派人才，學(xué)術(shù)氛圍濃厚、思想自由。材料反映的最主要信息是（）
西周宗法制的最大特點(diǎn)是（）
下圖是有關(guān)省份的汽車(chē)號(hào)牌圖片，這些省份的簡(jiǎn)稱(chēng)源自西周分封制的是（）
廣東海豐縣許多人家的門(mén)上貼有“河南世澤渭水家聲”、“丹陽(yáng)世澤渤海家聲”之類(lèi)的對(duì)聯(lián)。這種文化現(xiàn)象所反映的古代制度是（）
美國(guó)學(xué)者伊佩霞指出：“西周的分封制存在一種先天性的危險(xiǎn)。”對(duì)此理解不正確的是（）
《錢(qián)氏家訓(xùn)·家庭》載：“祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀宜誠(chéng)”、“家富提攜宗族，置義塾與公田，歲饑賑濟(jì)親朋，籌仁漿與義粟?！边@反映了中國(guó)古代家庭教育強(qiáng)調(diào)（）
客家人在遷徙時(shí)，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是（）
下圖是北京廣安門(mén)橋北的薊城紀(jì)念柱。《禮記》載：“武王克殷反商，未及下車(chē)，而封黃帝之后于薊?！迸c薊城建立相關(guān)的制度是（）
“封建制”本意即為“分封制”，是指古代帝王裂土封疆、封邦建國(guó)的制度，被封諸侯擁有自己的領(lǐng)土。按照上述安義，下列現(xiàn)象不屬于此處所指“封建制”的是（）
右圖是古代木板年畫(huà)——《子孫萬(wàn)代童子圖》，圖中孩子個(gè)個(gè)聰明伶俐，討人喜愛(ài)。該年畫(huà)體現(xiàn)了古代中國(guó)哪一觀念（）