A.人文主義者試圖改變基督教
B.保持教會純潔和信仰純正的必要
C.教會要求增強(qiáng)基督教神圣性
D.人文主義者用人性來充實(shí)基督教
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從圖1到圖2的變化反映了（）
A.社會性質(zhì)發(fā)生改變
B.人文主義深入人心
C.自然人性的復(fù)蘇
D.宗教改革的開展
A.商品經(jīng)濟(jì)催生了歐洲近代啟蒙思想
B.人文主義保留了天主教的神學(xué)色彩
C.古典文化孕育了意大利的人文主義
D.人民主權(quán)學(xué)說豐富了法國啟蒙思想
A.《神曲》
B.《十日談》
C.《巴黎圣母院》
D.《人間喜劇》
A.文藝復(fù)興運(yùn)動解放了人們的思想
B.封建神學(xué)禁錮了人們的思想
C.近代科學(xué)首先從天文學(xué)領(lǐng)域開始
D.人文主義占據(jù)著思想界的主流
A.意大利的封建專制勢力強(qiáng)大
B.資本主義萌芽還未出現(xiàn)
C.文藝復(fù)興運(yùn)動剛剛開始
D.文藝復(fù)興運(yùn)動缺乏廣泛的社會基礎(chǔ)
最新試題
歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請說明當(dāng)今社會有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
運(yùn)用材料三中盧梭的說法，闡釋人類社會不平等的起因。
請結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要?dú)v程。
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么？
結(jié)合材料與所學(xué)的知識，分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”？（3分）
結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
指出材料二關(guān)于啟蒙運(yùn)動作用的看法。結(jié)合所學(xué)知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學(xué)習(xí)中史料與結(jié)論的關(guān)系看，研究歷史最重要的原則是什么？（4分）
結(jié)合所學(xué)知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）
據(jù)材料指出，世博會對世界經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用？