A.貿(mào)易通道的改變
B.殖民爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗
C.世界市場(chǎng)的形成
D.西班牙、葡萄牙的競(jìng)爭(zhēng)
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A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③
A.文藝復(fù)興
B.宗教改革
C.啟蒙運(yùn)動(dòng)
D.資產(chǎn)階級(jí)革命
A.重視人的價(jià)值，崇尚人性
B.反對(duì)人們對(duì)現(xiàn)世生活的追求
C.反對(duì)個(gè)人私欲的膨脹、泛濫
D.維護(hù)教會(huì)的神學(xué)和世俗權(quán)威
A.史學(xué)是當(dāng)代人的歷史認(rèn)識(shí)
B.以探索的精神研究歷史
C.史學(xué)無(wú)需窮盡人類(lèi)文明的歷史
D.從文明傳承的角度闡釋歷史
A.新航路的開(kāi)辟
B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C.啟蒙運(yùn)動(dòng)
D.工業(yè)革命
最新試題
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答，早期人文主義萌芽于哪個(gè)國(guó)家？說(shuō)出兩個(gè)代表人物及其主張。
結(jié)合圖2說(shuō)明圖1的寓意，它在發(fā)展中國(guó)家的體現(xiàn)是什么？
根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時(shí)的精神核心。？希臘人和中國(guó)古代的先哲們的活動(dòng)有何相通的地方？
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。（10分）
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀(guān)點(diǎn)。這一觀(guān)點(diǎn)的提出是基于怎樣的背景？
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對(duì)人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？
14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在人類(lèi)文明交流的過(guò)程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見(jiàn)。請(qǐng)說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類(lèi)文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出牛頓在科學(xué)上最主要的貢獻(xiàn)及其思想價(jià)值。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運(yùn)動(dòng)。