A.理性主義的光輝照耀人們前進(jìn)
B.近代自然科興起建筑技術(shù)進(jìn)步
C.新宗教理念開(kāi)始支配人類行為
D.人類渴望擺脫宗教奔向自由
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A.人不是上帝創(chuàng)造的
B.人是無(wú)理性的
C.人的地位在上帝之下
D.人是偉大的
A.希臘羅馬古典文化的傳統(tǒng)
B.人文主義的思想
C.成熟的資產(chǎn)階級(jí)思想體系
D.“主權(quán)在民”的原則
薄伽丘在《十日談》中有段議論：“我們?nèi)祟愂翘焐降鹊?，只有品德才是區(qū)分人的標(biāo)準(zhǔn)，那發(fā)揮大才大德的人才當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)‘貴’字，否則就只能算是‘賤’”。這段議論（）
A.否定教會(huì)的作用
B.矛頭直指封建等級(jí)制度
C.肯定知識(shí)的作用
D.宣揚(yáng)了等級(jí)制度
A.古希臘羅馬的文化復(fù)興
B.古希臘羅馬文化的整理保存
C.提倡復(fù)古
D.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起
A.古希臘、羅馬文化的復(fù)興
B.封建文化的復(fù)興
C.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起
D.現(xiàn)代文化的興起
最新試題
據(jù)材料一，分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期“理性”思想的變化。（4分）
請(qǐng)問(wèn)以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點(diǎn)是什么？
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運(yùn)動(dòng)？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？
歷史經(jīng)驗(yàn)表明，在人類文明交流的過(guò)程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見(jiàn)。請(qǐng)說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)有哪些有利于人類文明交流和促進(jìn)全球化進(jìn)一步發(fā)展的因素。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。（10分）
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說(shuō)明這一主張的積極意義。
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答，早期人文主義萌芽于哪個(gè)國(guó)家？說(shuō)出兩個(gè)代表人物及其主張。
結(jié)合圖2說(shuō)明圖1的寓意，它在發(fā)展中國(guó)家的體現(xiàn)是什么？
請(qǐng)結(jié)合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程。
14---18世紀(jì)的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）