A.亞當(dāng)·斯密的自由競(jìng)爭(zhēng)思想
B.馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思想
C.凱恩斯的國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)理論
D.歐文的空想社會(huì)主義思想
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A.資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生
B.封建教會(huì)的思想壓制
C.意大利豐富的人才結(jié)構(gòu)
D.古希臘、羅馬人文精神的影響
14-16世紀(jì)的西歐文學(xué)與中國(guó)明末清初的文學(xué)都體現(xiàn)了反封建、追求個(gè)性解放的時(shí)代特征。下列作品能體現(xiàn)這一時(shí)代特征的是（）
A.①②④
B.①④
C.③④
D.①③④
A.反對(duì)私有制，要求平均分配
B.反對(duì)封建束縛，崇尚自由平等
C.反對(duì)特權(quán)，重視公眾意識(shí)
D.反對(duì)君主專(zhuān)制，倡導(dǎo)君主立憲
A.但丁
B.彼特拉克
C.米開(kāi)朗琪羅
D.薄伽丘
A.強(qiáng)調(diào)人性至上，反對(duì)宗教信仰
B.肯定人的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)發(fā)展個(gè)性
C.提倡個(gè)人奮斗，鼓勵(lì)發(fā)展私有
D.要求自由平等，反對(duì)神學(xué)世界觀
最新試題
這三次思想解放潮流的指導(dǎo)思想或核心思想是什么？
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對(duì)人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？
根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括希臘人“探討物質(zhì)世界的性質(zhì)”時(shí)的精神核心。？希臘人和中國(guó)古代的先哲們的活動(dòng)有何相通的地方？
工業(yè)革命推動(dòng)了政治民主化和法制化，請(qǐng)結(jié)合19世紀(jì)英國(guó)的相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)說(shuō)明材料一中所說(shuō)的“對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”。（5分）
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運(yùn)動(dòng)？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？
據(jù)材料一，分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期“理性”思想的變化。（4分）
結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙思想家對(duì)未來(lái)社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時(shí)代主題以及產(chǎn)生這一變化的時(shí)代背景。（10分）
根據(jù)材料三，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
材料一和材料二的觀點(diǎn)的相悖之處是什么？