A.否認超自然力量的決定作用
B.運用理性批判宗教思想體系
C.采取宗教形式表現(xiàn)人文精神
D.認可天主教文化的本質屬性
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A.新航路開辟
B.資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展
C.天主教的傳播和發(fā)展
D.文藝復興運動
A.它把感覺看成是真理的標準，含有主觀唯心主義成分
B.他看到了不同人的感覺有對立與差異，體現(xiàn)了人類認識的深入
C.他忽視了人在現(xiàn)實中的地位
D.他重視人而懷疑神
A.禁欲主義
B.蒙昧主義
C.人文主義
D.理性主義
A.意大利
B.古希臘
C.英國
D.法國
A.利用宗教反對封建思想
B.借助君主權威實踐新思想
C.組織政治團體宣傳新思想
D.借助傳統(tǒng)文化宣傳新思想
最新試題
指出材料二關于啟蒙運動作用的看法。結合所學知識，試從政治、思想兩方面加以說明。從研究性學習中史料與結論的關系看，研究歷史最重要的原則是什么？（4分）
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結合所學知識概述當時的思想政治領域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
結合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么？
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點。（不得摘抄原文）
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性？說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應。（6分）
根據(jù)材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對人文主義思想發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？
材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么？
在西方思想解放潮流影響下，近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流？