A.利用宗教反對封建思想
B.借助傳統(tǒng)文化外衣
C.組織團(tuán)體宣傳新思想
D.建立政黨宣傳政綱
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A.封建制度
B.宗教改革
C.民族國家
D.光榮革命
A.以理性主義為核心
B.斗爭矛頭直接指向封建專制制度
C.揭露批判天主教會
D.提出建立民主與法制社會的主張
A.反映新經(jīng)濟(jì)因素的產(chǎn)生和發(fā)展
B.在社會上起了思想解放的作用
C.促進(jìn)了藝術(shù)的改革與創(chuàng)新
D.推動了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
A.商品經(jīng)濟(jì)催生了歐洲近代啟蒙思想
B.人文主義保留了天主教的神學(xué)色彩
C.古典文化孕育了意大利的人文主義
D.人民主權(quán)學(xué)說豐富了法國啟蒙思想
A.反對神性,提倡人性
B.反對特權(quán),主張平等
C.依靠信仰,才能得救
D.己所不欲,勿施于人
最新試題
結(jié)合所學(xué)知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。(10分)
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么?
根據(jù)材料三,指出啟蒙運動前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運動?所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么?
20世紀(jì)70年代以來,工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整?簡述改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)
結(jié)合圖2說明圖1的寓意,它在發(fā)展中國家的體現(xiàn)是什么?
結(jié)合材料與所學(xué)的知識,分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
在西方思想解放潮流影響下,近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流?
請結(jié)合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。