A.反對神性，提倡人性
B.反對特權，主張平等
C.依靠信仰，才能得救
D.己所不欲，勿施于人
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《地理大發(fā)現(xiàn)》
B.《科學與啟蒙運動》
C.《論自由與代議政治》
D.《意大利文藝復興時期的文化》
如圖是1490年米開朗琪羅為羅馬圣彼得大教堂創(chuàng)作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣經(jīng)故事：耶穌基督被釘死在十字架上后，圣母瑪麗亞抱著死去的兒子無比悲痛。作品表明作者意在（）
A.歌頌真實自然的人性
B.刻畫耶穌的英雄形象
C.宣揚上帝的精神權威
D.倡導靈魂得救的觀念
A.提出了建立資本主義社會的政治構想
B.對天主教會發(fā)動了摧毀性的沖擊
C.以理性主義思想來觀察社會現(xiàn)狀
D.號召廣大民眾投身資產階級革命
A.近代自然科學的誕生
B.文藝復興的發(fā)展
C.宗教改革運動的進行
D.啟蒙運動的興起
A.抨擊封建專制制度
B.弘揚傳統(tǒng)文化
C.為宣傳資產階級思想服務
D.主張政治變革，建立“理想王國”
最新試題
材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點。（不得摘抄原文）
請結合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
請問以上材料的體現(xiàn)了主要思想觀點是什么？
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
根據(jù)材料三，指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結合所學知識概述當時的思想政治領域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
這三次思想解放潮流產生的共同影響是什么？
結合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產生這一變化的時代背景。（10分）
歷史經(jīng)驗表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請說明當今社會有哪些有利于人類文明交流和促進全球化進一步發(fā)展的因素。