單項選擇題幼兒語言教育是專門研究（）兒童語言發(fā)展及教育的學科。
A.0-3歲
B.1-3歲
C.3-6歲
D.0-6歲
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1.單項選擇題兒童語言中的約定俗成的符號系統(tǒng)和系列規(guī)則是（）
A.語言形式
B.語言內(nèi)容
C.語言運用
D.語言操作
2.單項選擇題研究者將幼兒的語言發(fā)展劃分為前語言期和語言發(fā)展期的標界是（）
A.兒童開始發(fā)出聲音節(jié)
B.兒童說出第一批能被理解的詞
C.兒童開始與他人對話
D.兒童的讀的能力開始出現(xiàn)
最新試題
談話活動具有獨特的促進幼兒語言發(fā)展的功能。
題型：判斷題
幼兒語言教育不僅重視幼兒語言技能的培養(yǎng)，還重視囧與活動中相關認知和情感態(tài)度的培養(yǎng)。
題型：判斷題
幼兒講述自己生活，不是根據(jù)自己的理解，將平時所見所聞的事進行整理的。
題型：判斷題
新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學習的重點。
題型：判斷題
語言是自發(fā)產(chǎn)生的。
題型：判斷題
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動的空間。
題型：判斷題
在教幼兒識字的過程中，教師可設計多種多樣的游戲來誘導幼兒，使幼兒能感到識字的快樂，在不知不覺中識字。
題型：判斷題
知道口頭語言和文字的對應轉換關系，這一目標屬于幼兒早期閱讀活動中班的具體目標。
題型：判斷題
生活經(jīng)驗講述能用完整、連貫、有條理的語言講述自己所經(jīng)歷或所見過的的事或物的一種教育活動。
題型：判斷題
表演法的運用需要準備舞臺、道具、服裝等豐富的表演材料。
題型：判斷題