A.精神價(jià)值
B.內(nèi)在價(jià)值
C.外在價(jià)值
D.實(shí)際價(jià)值
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A.學(xué)習(xí)素質(zhì)
B.思維素質(zhì)
C.健康素質(zhì)
D.科學(xué)文化素質(zhì)
A.社會(huì)教育
B.綜合教育
C.德育教育
D.技術(shù)教育
A.開(kāi)拓地學(xué)
B.創(chuàng)造性地學(xué)
C.健康教育
D.持續(xù)性教育
A.個(gè)性潛能
B.發(fā)展?jié)撃?
C.健康個(gè)體
D.個(gè)人理想
A.小目標(biāo)牽引
B.大目標(biāo)牽引
C.目標(biāo)牽引
D.以上都不正確
最新試題
拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）。
教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。
高質(zhì)效傳遞知識(shí)信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。
學(xué)校教育與社會(huì)教育的聯(lián)系乃至融合是一種日益顯著的趨勢(shì)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。
教育者的施教態(tài)度與其職業(yè)道德密切相關(guān)。沒(méi)有正確的施教態(tài)度，就很難產(chǎn)生科學(xué)有效的施教方法。
激活每一位受教育者個(gè)性潛能發(fā)展，學(xué)校除了在（）等方面有計(jì)劃地大膽創(chuàng)新外，同時(shí)必須為此提供相應(yīng)的服務(wù)保障條件。
獨(dú)立人格素質(zhì)的地位作用主要表現(xiàn)在（）。
素質(zhì)教育激活個(gè)性潛能的最高目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和動(dòng)手能力。
促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，最根本的是使學(xué)生開(kāi)拓、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
素質(zhì)教育概念應(yīng)該把握的要點(diǎn)是（）。