單項選擇題從整體上來說，知識的領會主要是通過對教材的（）兩個認識環(huán)節(jié)實現(xiàn)的。

A.分析與綜合
B.抽象與概括
C.直觀與概括
D.分析與比較


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1.單項選擇題學習質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異、需求與價格等概念之間的關系屬于（）

A.概念學習
B.并列結(jié)合學習
C.下位學習
D.上位學習

2.單項選擇題學過“蘿卜”、“芹菜”、“油菜”等概念后，再學“蔬菜”這個概念，屬于（）

A.下位學習
B.上位學習
C.派生類屬學習
D.相關類屬學習

3.單項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)概念或命題之間的關系，可以將學習分為（）

A.符號學習、概念學習和命題學習
B.下位學習、上位學習和并列結(jié)合學習
C.符號學習、列結(jié)合學習和命題學習
D.下位學習、上位學習和概念學習

4.單項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度，將知識學習分為（）

A.符號學習、概念學習和命題學習
B.下位學習、上位學習和并列結(jié)合學習
C.符號學習、列結(jié)合學習和命題學習
D.下位學習、上位學習和概念學習

5.單項選擇題知識的應用則是通過過程（）來完成的。

A.直觀和概括
B.識記與保持
C.具體化
D.直觀和識記