單項(xiàng)選擇題主張教育應(yīng)當(dāng)使人去性而起，“積禮義而為君子”的是（）

A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韓愈


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2.單項(xiàng)選擇題將人分為上，中，下，三類，上智與下愚不移的是（）

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韓愈和董仲舒

3.單項(xiàng)選擇題在眾多的教育目的論中，十分重要且對(duì)我國(guó)教育產(chǎn)生了巨大影響的是（）

Ａ.個(gè)人本位教育目的論
Ｂ.社會(huì)本位教育目的論
Ｃ.教育無(wú)目的論
Ｄ.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)論

4.單項(xiàng)選擇題主要是美國(guó)教育思想家杜威的觀點(diǎn)是（）

A.社會(huì)教育目的論
B.社會(huì)本位教育目的論
C.個(gè)人本位教育目的論
D.教育無(wú)目的論

5.單項(xiàng)選擇題個(gè)人本位的教育目的論的全盛時(shí)期是在。（）

A.16世紀(jì)
B.17世紀(jì)
C.18。19世紀(jì)
D.20世紀(jì)

最新試題

研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

題型：判斷題

最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

所謂學(xué)生觀，即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。（）

題型：判斷題

下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）

題型：判斷題

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。（）

題型：判斷題

十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）

題型：判斷題

學(xué)校教育是一種專門自覺(jué)的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）

題型：判斷題