A.1945年
B.1949年
C.1957年
D.1958年
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A.《資本論》
B.《共產(chǎn)主義原理》
C.《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》
D.《德意志意識(shí)形態(tài)》
A.科技水平的提高
B.社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的變革
C.社會(huì)生產(chǎn)力的高度發(fā)展
D.消除舊式勞動(dòng)分工
A.生產(chǎn)關(guān)系的公有化
B.受教育者身心發(fā)展規(guī)律的把握
C.大機(jī)器生產(chǎn)
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
A.生產(chǎn)技能的一些要求
B.生產(chǎn)力的一些要求
C.科學(xué)知識(shí)的一些要求
D.政治思想品德上的一些要求
A.個(gè)人需要
B.社會(huì)需要
C.社會(huì)需要為主，兼顧個(gè)人需要
D.個(gè)人需要為主，但也考慮社會(huì)需要
最新試題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
（）不屬于新中國(guó)成立以來(lái)教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
（）是教育的根本特性。
教師社會(huì)化理論認(rèn)為教師社會(huì)化通常是獲得較高專(zhuān)業(yè)地位的變化過(guò)程。（）
（）主張教育目的應(yīng)以社會(huì)要求為邏輯起點(diǎn)，主張以社會(huì)發(fā)展的需要而建構(gòu)教育活動(dòng)。
（）不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀(guān)點(diǎn)。
1904年，清政府首次出臺(tái)國(guó)家層面的教育目的。這一時(shí)期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當(dāng)中。
課程即計(jì)劃，意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的總稱(chēng)。（）
我國(guó)目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國(guó)成立初期大了非常多，這體現(xiàn)了（）對(duì)教育的制約。
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，守恒觀(guān)念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入（）。