多項選擇題學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在()
A.行為的激活
B.行為的定向
C.行為的維持
D.行為的強化
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1.多項選擇題避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?()
A.選擇成功概率為50%的任務(wù)
B.選擇成功概率為10%的任務(wù)
C.選擇成功概率為90%的任務(wù)
D.回避成功概率為50%的任務(wù)
2.多項選擇題自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一,自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括()
A.認知需要
B.審美需要
C.安全需要
D.創(chuàng)造需要
3.多項選擇題耶克斯-多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律,以下描述正確的是()
A.任務(wù)難度中等時,最佳動機激活水平也中等
B.動機水平越高,學習效果越好
C.任務(wù)較難時,最佳動機激起水平較低
D.任務(wù)較容易時,最佳動機激活水平較高
4.多項選擇題韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面?()
A.內(nèi)在控制-外在控制維度
B.穩(wěn)定-可變維度
C.長期-短期維度
D.可控-不可控維度
5.多項選擇題吉爾福特認為,個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標?()
A.穩(wěn)定性
B.流暢性
C.變通性
D.獨創(chuàng)性
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人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。()
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讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
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有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于()。
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