單項(xiàng)選擇題要了解問(wèn)題的結(jié)構(gòu)即起始狀態(tài)、要達(dá)到的目標(biāo)狀態(tài)，從起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)所需要的步驟、算子屬于安德森心智形成三階段論中的（）。

A、認(rèn)知階段
B、聯(lián)結(jié)階段
C、自動(dòng)化階段
D、熟練階段


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1.單項(xiàng)選擇題低年級(jí)學(xué)生借助香蕉、蘋果等實(shí)物進(jìn)行加減運(yùn)算屬于加里培林心智技能階段形成的（）。

A、活動(dòng)定向階段
B、物質(zhì)或物質(zhì)化活動(dòng)階段
C、無(wú)聲的外部言語(yǔ)活動(dòng)階段
D、內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)階段

2.單項(xiàng)選擇題掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為（）。

A、符號(hào)學(xué)習(xí)
B、概念學(xué)習(xí)
C、命題學(xué)習(xí)
D、規(guī)則學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性的學(xué)習(xí)稱為（）。

A、符號(hào)學(xué)習(xí)
B、概念學(xué)習(xí)
C、命題學(xué)習(xí)
D、規(guī)則學(xué)習(xí)

4.單項(xiàng)選擇題反映活動(dòng)的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)稱為（）。

A、感性知識(shí)
B、理性知識(shí)
C、描述性知識(shí)
D、程序性知識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題反映活動(dòng)的外表特征和外部聯(lián)系的知識(shí)稱為（）。

A、感性知識(shí)
B、理性知識(shí)
C、描述性知識(shí)
D、程序性知識(shí)