單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，感知運動階段的兒童，其認知發(fā)展主要是（）

A、感覺和知覺分化
B、感覺與動作分化
C、動作與語言分化
D、形象與表象分化


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1.單項選擇題下面不屬于認知方式差異的是（）

A、場獨立型與場依存型
B、沉思型與沖動型
C、內(nèi)傾型與外傾型
D、輻合型與發(fā)散型

2.單項選擇題思維可以逆轉(zhuǎn)，并獲得了長度、面積等守恒的兒童，其認知發(fā)展階段是（）

A、感知運動階段
B、前運算階段
C、具體運算階段
D、形式運算階段

3.單項選擇題“發(fā)展危機”的提出者是（）

A、皮亞杰
B、維果茨基
C、埃里克森
D、布魯納

4.單項選擇題在個體早期生命中，對某種刺激特別敏感的較短暫的時期，稱為（）

A、成熟期
B、關(guān)鍵期
C、學習期
D、高原期

5.單項選擇題根據(jù)心理發(fā)展的階段劃分，少年期學生年齡在（）

A、6、7歲一11、12歲
B、8、9歲一12、13歲
C、11、12—14、15歲
D、14、15—18歲