問答題教育調(diào)查研究有哪些特點(diǎn)?
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多重案例研究本質(zhì)上是()
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調(diào)查研究中的實(shí)證性原則體現(xiàn)在()
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寫文獻(xiàn)綜述的意義在于()
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關(guān)于觀察的人員,下列說法正確的是()
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中國知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有()。
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制定調(diào)查計(jì)劃不包括()。
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論證過程是一種()的過程
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當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí),為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn),研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)()。
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“寫文要立論,著書要立說”,這是要求教育研究成果()。
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教材建設(shè)問題研究屬于()。
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