A、錄音時，環(huán)境要安靜，避免錄制過多的噪音
B、錄音時，距離話筒不能太遠，否則可能錄制的聲音音量太小
C、錄音時，盡可能的貼近話筒獲得更好的音質(zhì)，以能清晰聽到呼吸聲為最佳
D、在錄制開始后，應(yīng)先錄制一段空白，用于降噪時的噪音采樣
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A、圖形
B、按鈕
C、音頻
D、影片剪輯
A、教學(xué)內(nèi)容
B、學(xué)生的認知特點
C、教學(xué)目標(biāo)
D、教學(xué)活動
A、構(gòu)圖要力求簡明，圖形、標(biāo)題、文字標(biāo)注三者并重
B、色彩搭配適宜
C、一個網(wǎng)頁多個主題
D、用好超級連接是使網(wǎng)站結(jié)構(gòu)合理有序，網(wǎng)頁美觀、簡潔的關(guān)鍵因素
A、修改工作表中的數(shù)據(jù)，而保持圖表的數(shù)據(jù)不變
B、修改圖表標(biāo)題的內(nèi)容
C、修改圖表的插入方式
D、修改圖表的類型
A、網(wǎng)易POPO
B、BBS
C、MSN
D、QQ
最新試題
為什么要發(fā)表論文（）
在互聯(lián)網(wǎng)上，通常使用搜索引擎來檢索教學(xué)資源。結(jié)合你對搜索引擎的使用經(jīng)驗，寫出如何用搜索引擎查找一些描寫戰(zhàn)爭的古詩詞。使用的搜索引擎；選用的關(guān)鍵字；應(yīng)用的語法規(guī)則。
學(xué)校舉行電教課評優(yōu)活動，張老師認為在這樣的課上，運用多媒體設(shè)備越多越好。而王老師則認為，多媒體看著花哨，其實大大影響了學(xué)生的理解力和想象力，還是少用為好。請你運用現(xiàn)代教育技術(shù)理論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
電子政務(wù)對政府管理的影響具體體現(xiàn)在（）
結(jié)合你的教學(xué)經(jīng)驗，舉例說明博客可以在哪些方面輔助教學(xué)。（至少列舉3個方面）。
談一談在教學(xué)中你是如何選擇"最佳"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的？
舉例說明教育技術(shù)在教育教學(xué)中有什么作用？
下列中哪項不屬于報道性文章特點（）
根據(jù)信息技術(shù)在整合中的不同作用，可以把信息技術(shù)與課程整合分為如下三種基本方式：第一種方式是將信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)的對象，即在信息技術(shù)課程教學(xué)中引入其他學(xué)科的課程知識第二種方式是將信息技術(shù)作為輔助教師教的教學(xué)工具第三種方式是將信息技術(shù)作為輔助學(xué)生學(xué)的學(xué)習(xí)工具。結(jié)合你在學(xué)科教學(xué)中信息技術(shù)與課程整合方式的應(yīng)用，談一談第二種方式在信息技術(shù)在教學(xué)中有怎樣的促進作用？
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下，教師在某課的知識拓展時，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索資源后，要實現(xiàn)師生、生生間問題的探討，教師應(yīng)選擇什么協(xié)作交流平臺？請選擇一種，結(jié)合自己的教學(xué)實踐闡述其優(yōu)點及用途。