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填空題主張課程內(nèi)容即學(xué)科知識的人有（）、（）、（）。

1.填空題在泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》中，（）成為“泰勒原理”的基本構(gòu)成。

2.填空題斯賓塞的“什么知識最有價(jià)值”——“科學(xué)”著名命題第一次明確提出了（）的問題。

3.填空題課程要素包括概念、原理、技能、方法、（）等等。

4.名詞解釋課程選擇

是根據(jù)特定的教育價(jià)值觀及相應(yīng)的課程目標(biāo)從學(xué)科知識、當(dāng)代社會生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)中選擇課程要素的過程。

5.填空題課程內(nèi)容的選擇簡稱（）。