單項(xiàng)選擇題駕駛臺(tái)資源管理案例分析的目的在于（）①為了更好地學(xué)習(xí)、理解駕駛臺(tái)資源管理的原理、知識(shí)②提高自己在駕駛臺(tái)資源管理方面的正確理念③掌握現(xiàn)代管理知識(shí)在船舶資源方面的應(yīng)用方法。
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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3.問(wèn)答題試說(shuō)明決策的定義和過(guò)程？
4.問(wèn)答題按照霍夫斯泰德的文化維度理論，文化差異形成的根本原因是什么？
5.問(wèn)答題多元文化之間差異主要表現(xiàn)在哪些方面？
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情景意識(shí)的內(nèi)容包括（）。①局部地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力；②全面地了解周圍情況變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力；③馬上采取措施的執(zhí)行力；④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情境意識(shí)應(yīng)是哪些個(gè)人情境的組合（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在下列什么情況下，駕駛臺(tái)人員不會(huì)喪失情境意識(shí)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在實(shí)際的航海工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺(jué)性的最有效的途徑是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些做法不能獲取情境意識(shí)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些不屬于法定權(quán)力（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括（）。①對(duì)情況的適應(yīng)程度；②對(duì)情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情境意識(shí)的內(nèi)容包括（）。①對(duì)船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力；②敏捷地覺(jué)察船舶周圍實(shí)際情況與變化趨勢(shì)的注意力；③僅對(duì)自己船舶駕駛臺(tái)實(shí)際條件狀態(tài)的注意力；④正確地感知自己船舶實(shí)際條件狀態(tài)與變化的理解力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
船舶的領(lǐng)導(dǎo)力包括（）。①法定權(quán)力；②強(qiáng)制權(quán)力；③獎(jiǎng)賞權(quán)力；④專家權(quán)力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情景意識(shí)解釋正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題