多項(xiàng)選擇題提升創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的方法之一用美好的愿景鼓舞人心，美好的愿景應(yīng)具備的條件是（）

A、放眼未來(lái)
B、清晰明確
C、有感染力
D、目標(biāo)一致


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2.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)從以下幾個(gè)方面著手（）

A、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
B、領(lǐng)導(dǎo)
C、溝通
D、激勵(lì)

3.單項(xiàng)選擇題營(yíng)造有利于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的軟環(huán)境包括具有善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新激情的（）。

A、組織者
B、領(lǐng)導(dǎo)者
C、凝聚力
D、核心人物

5.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)是否能夠持續(xù)為其成員提供其所期望的（），將直接影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的高低。

A、獎(jiǎng)勵(lì)
B、激勵(lì)
C、溝通
D、需要

最新試題

社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類：一類是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力，一類是激勵(lì)大家做分配性能力的，對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬，先表?yè)P(yáng)，再批評(píng)，再表?yè)P(yáng)的批評(píng)方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來(lái)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高效團(tuán)隊(duì)具有（）的特征。

題型：多項(xiàng)選擇題

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同，分工也要不同。

題型：判斷題

從上述案例可知，B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來(lái)行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心，重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。

題型：判斷題

根據(jù)上述案例，小林辭職的根本原因是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)上述案例，A團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展社交活動(dòng)主要是為了（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題