名詞解釋教育功能
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1.多項選擇題以語言交流為主的教育方法有()
A.暗示法
B.講授法
C.討論法
D.演示法
E.談話法
2.多項選擇題德育的個體性功能可能描述為德育對以下幾個方面的影響()
A.個體生存
B.個體智能
C.個體收入
D.個體發(fā)展
E.個體享受
3.多項選擇題人的全面發(fā)展的社會歷史條件有()
A.社會生產(chǎn)力
B.分工狀況
C.社會關(guān)系
D.教育
E.家庭狀況
4.多項選擇題心理發(fā)生論又可以分為三個學(xué)派。它們是()
A.浪漫主義學(xué)派
B.個性發(fā)生學(xué)派
C.認(rèn)知發(fā)生學(xué)派
D.活動心理學(xué)派
E.行為主義學(xué)派
5.單項選擇題人的個性品質(zhì)的形成主要是通過()
A.社會交往
B.學(xué)校教育
C.家庭教育
D.自我修養(yǎng)
最新試題
世界上學(xué)校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向?qū)W前教育和高等教育兩頭拓展。()
題型:判斷題
全球化會引起教育上的一系列沖突,使教育內(nèi)外部的矛盾更加尖銳,這些矛盾包括()
題型:多項選擇題
教師社會化理論認(rèn)為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()
題型:判斷題
知識掌握一般來看有三個層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不屬于當(dāng)前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型:單項選擇題
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。()
題型:判斷題
古希臘城邦斯巴達(dá)的學(xué)校主要進(jìn)行的是()。
題型:單項選擇題
()是教育的根本特性。
題型:單項選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標(biāo),它是教育目的的進(jìn)一步具體化。
題型:單項選擇題