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A.發(fā)展的普遍性與差異性
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A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.中樞神經(jīng)
C.神經(jīng)元
D.大腦皮層
最新試題
()只能適應(yīng)固定不變的環(huán)境。
安斯沃斯認(rèn)為,安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。
微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng),如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。()
依戀現(xiàn)象只存在于人類社會中。
學(xué)前兒童的身體類型和個性有關(guān)。
一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般,既不為同伴所特別喜愛、接納,也不為同伴所特別忽視、拒絕,其在同伴心目中的地位一般。
以教育為著眼點(diǎn),把學(xué)前兒童期分為嬰兒時期、幼稚時期、成童時期3個階段的心理學(xué)家是()。
關(guān)于親子交往的重要性,說法錯誤的是()
我國學(xué)前兒童營養(yǎng)保健現(xiàn)狀是營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)不良并存。()
以下不屬于促進(jìn)學(xué)前兒童大腦發(fā)育的措施是()。