填空題兒童的成長是一個不斷()化的過程。所以,當(dāng)代社會生活的需求理應(yīng)成為課程與教學(xué)目標(biāo)的基本來源之一。當(dāng)課程開發(fā)以當(dāng)代社會生活的需求為基點,強調(diào)當(dāng)代社會生活需求優(yōu)先性的時候,這種課程就是“()中心課程”。此類課程的典型流派有:以博比特、查特斯為代表的“()課程論”;以拉格為代表的“()課程論”。

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