問答題簡述教育目的的新特征。
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在我國教育法體系中,《上海市普及義務教育條例》屬于的層次是()。
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以下屬于美國于1946年制定的關于教育的法律的是()。
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在需要尋求法律途徑解決問題時,向國家機關申述理由,請求處理的行為稱為()。
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目前我國中學教師的職務中,()為中級職務。
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()認為,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
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在教師的知識結構中,()是教師必須要向學生傳遞的知識。
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教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準,不受對象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
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提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重,優(yōu)先提高()學校教育的質量。
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“十年樹木,百年樹人”,說明教師的勞動具有()。
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司法機關和案件當事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進行的全部活動稱為()。
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