A.太陽的結構
B.太陽能發(fā)光、發(fā)熱
C.太陽、地球和月球的關系
D.太陽黑子
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A.幼兒園教育比家庭教育和社會教育更重要
B.大自然、大社會是兒童學科學的好場所，因此家庭教育和社會教育比幼兒園教育更重要
C.兒童上了幼兒園以后，家庭中的科學教育就不再重要了
D.幼兒園教育應該在各種教育力量的整合中居于主導地位
A.“瞎忙”階段
B.“探究”階段
C.“領悟”階段
D.“發(fā)現(xiàn)”階段
A.物體沉浮的現(xiàn)象
B.物體沉浮的原因
C.浮力的概念
D.比重的概念
A.是無知的
B.具有好奇心
C.處在室外
D.已經(jīng)接受了系統(tǒng)的學校教育
A.家庭活動與幼兒園活動
B.室內活動與室外活動
C.思想活動與思維活動
D.生理活動與心理活動
最新試題
著眼于科學素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當代全面的科學觀是（）
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應傾向是（）
下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經(jīng)驗是（）
以引導幼兒觀察學習，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當參與日常管理，培養(yǎng)責任意識為指導要點的日?？茖W教育活動是（）
關注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學教育建議適用的年齡層次是（）
對科學教育的表述，下列不正確的是（）
下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
日常生活中的科學教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務或事件相結合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學教育的（）
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學教育內容中的（）
下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產(chǎn)品”的關鍵經(jīng)驗的是（）