問答題簡述創(chuàng)造力的定義以及培養(yǎng)創(chuàng)造力的具體策略
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1.問答題簡述創(chuàng)造力與智力的關系
2.多項選擇題吉爾福特認為智力的維度可以區(qū)分為:()
A.智力活動內(nèi)容
B.智力操作
C.智力活動產(chǎn)品
D.智力活動強度
3.多項選擇題三元智力理論的觀點有:()
A、智力的個體差異體現(xiàn)在適應環(huán)境的能力的差異上
B、智力是個體在問題情境中,運用知識分析資料,經(jīng)由思考、判斷、推理以達到問題解決的能力
C、智力是個體在日常生活中,根據(jù)所需適應、選擇所要的環(huán)境,及有效的改變、塑造環(huán)境的能力
D、自動化加工的能力屬于智力的一個方面
4.多項選擇題斯騰伯格提出的智力三元理論的基本成分是()
A.空間智力
B.背景智力
C.成分智力
D.經(jīng)驗智力
5.多項選擇題以下()屬于加德納智力的多元理論的7種智力
A.流體智力
B.身體運動智力
C.自我認識智力
D.經(jīng)驗智力
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