填空題中學(xué)生聽話能力主要由（）的能力、（）的能力、理解語義的能力、評判話語的能力等構(gòu)成。
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新課程提出凸“顯情感態(tài)度價值觀”，關(guān)注“過程方法”，等于輕視乃至放棄“知識與能力”。（）
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閱讀能力的結(jié)構(gòu)由四個部分組成，這就是認(rèn)讀能力、（）、評價能力、（）。
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教學(xué)案例研究基于課堂教學(xué)研究，以解決問題為主，最終目的在于提高教師專業(yè)化水平。（）
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簡述“自上而下”閱讀模式的含義。
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語文教育學(xué)的研究重點是（）
題型：單項選擇題
課程內(nèi)容是教學(xué)實施的前提和依據(jù)。（）
題型：判斷題
（）是閱讀能力由低級階段向高級階段發(fā)展的階梯。
題型：填空題
《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》是封建社會語文教育的啟蒙課本。（）
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“教學(xué)和發(fā)展的實驗教學(xué)法”的提出者是（）
題型：單項選擇題
語文知識是語文能力遷移與素養(yǎng)生成的前提和工具。（）
題型：判斷題