A.特質(zhì)類(lèi)績(jī)效指標(biāo)關(guān)注員工的素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿?br />
B.行為類(lèi)績(jī)效指標(biāo)關(guān)注績(jī)效實(shí)現(xiàn)的過(guò)程
C.結(jié)果類(lèi)績(jī)效指標(biāo)關(guān)注績(jī)效結(jié)果的實(shí)現(xiàn)程度
D.結(jié)果類(lèi)績(jī)效指標(biāo)在選拔性評(píng)價(jià)中更為常用
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A.工作分析法
B.個(gè)案研究法
C.業(yè)務(wù)流程分析法
D.專(zhuān)題訪(fǎng)談法
A.績(jī)效考核指標(biāo)
B.績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重
C.績(jī)效考核指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
D.績(jī)效考核主體
關(guān)于描述性標(biāo)準(zhǔn)的制定步驟，下列排序正確的是（）
①分析、整理收集的行為資料，分辨造成員工之間績(jī)效差異的一系列關(guān)鍵行為
②將選擇的行為分配到已有的行為指標(biāo)下
③對(duì)不同績(jī)效水平的員工的工作行為進(jìn)行長(zhǎng)期而連續(xù)的觀察和詳細(xì)的記錄
④運(yùn)用凝練明了的陳述句對(duì)篩選出的一系列行為進(jìn)行詳細(xì)、客觀的描述
⑤對(duì)各個(gè)行為指標(biāo)下的行為分等分級(jí)，建立具有參照性的行為標(biāo)準(zhǔn)
A.③→①→②→④→⑤
B.③→①→④→②→⑤
C.①→③→②→④→⑤
D.①→③→④→②→⑤
A.繢效激勵(lì)
B.績(jī)效管理
C.績(jī)效考核
D.績(jī)效計(jì)劃
A、打破部門(mén)考核的標(biāo)準(zhǔn)，建立以人為中心的跨部門(mén)考核體系
B、在業(yè)績(jī)考核的基礎(chǔ)上增加“過(guò)程考核”，由領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)行為打分
C、跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目經(jīng)理與人力資源部門(mén)合作
D、確保團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略和組織戰(zhàn)略保持一致
最新試題
相對(duì)評(píng)價(jià)法都是主觀評(píng)價(jià)方法。
組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程是績(jī)效目標(biāo)分解、指標(biāo)選擇、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的基礎(chǔ)條件。
當(dāng)員工表現(xiàn)良好時(shí)不需要績(jī)效輔導(dǎo)。
使用行為法進(jìn)行個(gè)體績(jī)效評(píng)價(jià)時(shí)，考核者要評(píng)價(jià)的是員工行為的（）。
在平衡計(jì)分卡業(yè)績(jī)衡量方法下，下列各項(xiàng)中屬于潛在的領(lǐng)先指標(biāo)的有（）。
績(jī)效溝通的目的就是為了對(duì)績(jī)效計(jì)劃進(jìn)行變更。
績(jī)效計(jì)劃是管理者與員工的雙向溝通過(guò)程，所以只需要直線(xiàn)經(jīng)理和員工參與。
組織績(jī)效改進(jìn)工具包括（）。
績(jī)效管理具備引導(dǎo)與控制企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的功能。
客戶(hù)評(píng)價(jià)中的客戶(hù)是指消費(fèi)者和供應(yīng)商。