名詞解釋義務(wù)教育制度
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在我國教育法體系中,《中華人民共和國義務(wù)教育法》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
教師的思想素養(yǎng)不包括:()。
題型:單項選擇題
中國1986年頒布的教育法令是()。
題型:單項選擇題
教育家()曾經(jīng)說過,“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè),從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?!?/p>
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《中華人民共和國教育法》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
《中華人民共和國教師法》是()通過的。
題型:單項選擇題
下列各項中,教師沒有履行()的義務(wù)。
題型:單項選擇題
我國在西周時期,擔(dān)任教師的人是()。
題型:單項選擇題
()在自己的著作里曾經(jīng)指出:“在敢于擔(dān)當培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前,……自己就必須是一個值得推崇的模范。”
題型:單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色,下列陳述中,不屬于教師角色的是:()。
題型:單項選擇題