單項(xiàng)選擇題把課程分為理想的、正式的、理解的、運(yùn)作的、經(jīng)驗(yàn)的五個(gè)不同層次的課程論專(zhuān)家是（）。

A.古德萊德
B.帕里斯
C.斯金納
D.蘭德


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1.單項(xiàng)選擇題確立了“同時(shí)誠(chéng)實(shí)地尊重學(xué)科本身的邏輯和兒童的心理邏輯”的課程形態(tài)是（）

A.活動(dòng)課程
B.學(xué)術(shù)中心課程
C.科目本位課程
D.隱性課程

2.單項(xiàng)選擇題泰勒認(rèn)為，為獲得恰當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo)，就需要對(duì)所得到的教育目標(biāo)的有關(guān)資料進(jìn)行兩次甄選，分別是（）

A.哲學(xué)的甄選和心理學(xué)的甄選
B.學(xué)生的甄選和學(xué)科專(zhuān)家的甄選
C.社會(huì)的甄選和學(xué)生生活的甄選
D.教師的甄選和學(xué)生的甄選

3.單項(xiàng)選擇題以下屬于“課程開(kāi)發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)”早期代表的是（）

A.多爾
B.麥克尼爾
C.博比特
D.阿普爾