A.強(qiáng)調(diào)兒童個人的自由和發(fā)展以及學(xué)校教育同社會的聯(lián)系
B.主張建議符合現(xiàn)代社會需求的“新學(xué)?！?br/>C.在國防科技領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的背景下
D.實(shí)驗(yàn)教育思想一種以教育實(shí)驗(yàn)為標(biāo)志的教育思潮
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《學(xué)習(xí)心理學(xué)》
B.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)綱要》
C.《推理心理學(xué)》
D.《理科教學(xué)法》
A.赫爾巴特
B.霍爾
C.夸美紐斯
D.杜威
最新試題
學(xué)校中的人際環(huán)境是人文環(huán)境中最重要的方面，它對于學(xué)生人文素養(yǎng)的成長發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。
為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，不僅需要設(shè)計和組織好課外和校外的實(shí)踐教育活動，而且應(yīng)當(dāng)在課內(nèi)和校內(nèi)的教育教學(xué)活動中滲透實(shí)踐性。
加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)教育就是加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)學(xué)科知識教育，多讓他們掌握些科學(xué)概念、科學(xué)理論。
科學(xué)教育思想就是要求人們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)技術(shù)，擯棄人文科學(xué)的思想。
在古代或傳統(tǒng)教育中，教師是教育活動的中心，教育是圍繞著教師、課堂和課本展開的。
STS教育即“科學(xué)一技術(shù)一社會”教育。它強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育應(yīng)該密切聯(lián)系人類的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)和生活，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該使學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，并形成對于科學(xué)、技術(shù)和社會的正確態(tài)度。
法蘭克福學(xué)派成員哈貝馬斯第一次科學(xué)地揭示了科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力屬性。
實(shí)踐教育思想是針對我國“應(yīng)試教育”存在的以知識為中心，以考試為目的，不注重實(shí)踐教育的弊端而提出的教育思想。
創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，就是不需要老師教而主要依靠學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)。
主體教育思想與傳統(tǒng)教育思想的區(qū)別是主體教育思想首先把學(xué)生看成是人，然后才看成學(xué)生。