A、培訓(xùn)目標(biāo)
B、培訓(xùn)質(zhì)量
C、培訓(xùn)流程
D、以上都對(duì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、成本價(jià)值
B、替代成本
C、任務(wù)與技能
D、以上都對(duì)
A、入職前的教育培訓(xùn)
B、招聘和錄用規(guī)劃
C、存在工作績(jī)效的差距
D、設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)工作
A、職業(yè)學(xué)校
B、學(xué)院與大學(xué)
C、老年人
D、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或其他公司
A、面試
B、行為測(cè)試
C、情景模擬
D、心理測(cè)試
A、根據(jù)招聘計(jì)劃確定招聘策略
B、做出人崗匹配的錄用決策
C、比較應(yīng)聘者的綜合能力和素質(zhì),從中篩選出最符合企業(yè)需要的人員
D、對(duì)應(yīng)聘者提出工作崗位所需的基本任職資格要求
最新試題
薪酬數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析方法一般包括哪幾種?()
有效的組織管理應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則?()
下列哪一項(xiàng)不是人力資源管理的特點(diǎn)?()
矩陣制是由職能部門系列和為完成某一臨時(shí)任務(wù)而組建的項(xiàng)目小組系列組成,矩陣制的特點(diǎn)不包括()。
基于職能的崗位設(shè)計(jì)的第一步是()。
公共部門績(jī)效管理的特點(diǎn)與功能分別是什么?
培訓(xùn)可以在一定程度上改善員工的工作態(tài)度,態(tài)度是我們對(duì)物體、人物和事件的評(píng)價(jià)性陳述,反映了我們關(guān)于某個(gè)對(duì)象的內(nèi)心感受。關(guān)于態(tài)度的構(gòu)成包括以下哪些內(nèi)容?()
通常培訓(xùn)需求分析涉及哪三方面要素?()
職位評(píng)價(jià)方法中的定性評(píng)價(jià)有哪些?()
對(duì)于事業(yè)單位的績(jī)效考核應(yīng)以智力成果為重點(diǎn),考核方式要靈活多樣。()