A.特定
B.特殊
C.共性
D.個(gè)性
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A.直接觀察
B.描述方法
C.間接觀察
D.取樣觀察
A.平等對(duì)待每一位家長(zhǎng)
B.平等對(duì)待每一位幼兒
C.平等對(duì)待每一位教師
D.平等對(duì)每一位保育師
A.角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、活動(dòng)性游戲
B.娛樂(lè)游戲、音樂(lè)游戲、表演游戲
C.智力游戲、玩沙玩水和玩雪的游戲
D.以上都是
A.做好游戲前的準(zhǔn)備工作
B.做好準(zhǔn)備、參與游戲、收拾整理工作
C.參與游戲，做孩子游戲的伙伴
D.游戲結(jié)束后的收拾整理工作
A.活動(dòng)場(chǎng)地的安全，嬰幼兒是否穿好衣褲，系好鞋帶
B.運(yùn)動(dòng)的設(shè)備、器具和玩具的安全
C.活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備器具的安全，嬰幼兒是否穿好衣褲，系好鞋帶，以及自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)
D.嬰幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)
最新試題
小班幼兒游戲中，只有在他人的提問(wèn)下才會(huì)關(guān)注自己的結(jié)構(gòu)物，并開(kāi)始反思，說(shuō)明小班幼兒游戲具有（）特點(diǎn)。
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時(shí)，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)“新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)”。
室內(nèi)墻壁宜用淡淺色顏色，墻下半部分用油漆涂刷或用木質(zhì)墻裙，便于（）
連續(xù)記錄時(shí)可用手記，也可以用錄音機(jī)、錄像機(jī)等將觀察到的情況實(shí)錄下來(lái)，然后再作（）整理。
等級(jí)記錄法在記錄時(shí)，觀察者要以客觀、全面地給以評(píng)定，避免主觀（）對(duì)記錄過(guò)程的影響。
戶外大型玩具不宜設(shè)置過(guò)多，約占有戶外1/3，以免影響幼兒（）
系統(tǒng)記錄法是指對(duì)兒童的行為進(jìn)行有（）有組織的觀察記錄方法。
關(guān)于結(jié)構(gòu)游戲特征的說(shuō)法不正確的是（）
家長(zhǎng)的（）、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)，也可以給教師帶來(lái)很大的啟發(fā)，進(jìn)而更好地促進(jìn)課程建設(shè)、推動(dòng)課程實(shí)施。
（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運(yùn)動(dòng)，及時(shí)提供有效幫助。