A.教育功能
B.發(fā)展功能
C.預(yù)防功能
D.治療功能
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A.效率高
B.效果易鞏固
C.對(duì)指導(dǎo)者的要求低
D.能解決所有的心理問(wèn)題
A、結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
B、非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
C、開放式團(tuán)體
D、封閉式團(tuán)體
A、樂(lè)觀的人
B、有固定職業(yè)的人
C、極端內(nèi)向的人
D、愛哭的人
A、鄰近吸引
B、相似吸引
C、儀表吸引
D、能力吸引
A、結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
B、非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
C、開放式團(tuán)體
D、封閉式團(tuán)體
最新試題
解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
“心靈之舞”對(duì)場(chǎng)地有一定的要求,如果是室內(nèi)則需要安靜的環(huán)境,如果是室外則需要活潑熱鬧的環(huán)境。
團(tuán)體內(nèi)容常常包括()等過(guò)程。①人際技巧訓(xùn)練②潛能激發(fā)③壓力管理④認(rèn)識(shí)自我⑤增進(jìn)心理健康
研究表明,()特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神
“珠行萬(wàn)里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng),在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于()。
團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有:持續(xù)式團(tuán)體、()。
下列屬于工作階段引導(dǎo)成員參與技術(shù)的有()。
不是心理分析及治療的基本技術(shù)有()
以下不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在社區(qū)領(lǐng)域中應(yīng)用的是()。
大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂(lè)的,但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的()