A、羅杰斯
B、馬斯洛
C、申農(nóng)
D、拉斯韋爾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.苛勒
B.勒溫
C.馮特
D.羅杰斯
A.普拉特
B.羅杰斯
C.弗洛伊德
D.馬斯洛
A、學(xué)校教育
B、心理醫(yī)院
C、精神醫(yī)院
D、部隊(duì)、企業(yè)機(jī)關(guān)
A、生命線
B、大團(tuán)圓
C、熱座
D、結(jié)業(yè)式
E、腦力激蕩
A、問(wèn)與答
B、臨終遺言
C、自畫像
D、啞口無(wú)言
E、猜猜我是誰(shuí)
最新試題
樂(lè)觀可以使（）更強(qiáng)，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。
（）不僅提高個(gè)體生存的可能性，而且建構(gòu)了個(gè)體終生適應(yīng)的特點(diǎn)，并且?guī)椭鷤€(gè)體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
下列對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所正確描述的有（）。
（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個(gè)體對(duì)未來(lái)好時(shí)間的總體期望。
“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注（），“積極成長(zhǎng)”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。
下列對(duì)團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。
學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問(wèn)題關(guān)注優(yōu)勢(shì)，關(guān)注問(wèn)題背后的意義。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于（）。
（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
“珠行萬(wàn)里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng)，在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于（）。