單項選擇題?開展學生需求調查運用的ISO9000標準體系的基本原則是()。
A.全員參與
B.基于事實的決策方法
C.以顧客為關注焦點
D.持續(xù)改進
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1.單項選擇題全面質量管理強調的“以顧客為中心”“顧客是上帝”“為顧客服務”理念運用到教育領域對應的特征是()。
A.為學生服務
B.教育質量為中心
C.系統(tǒng)性
D.實效性與可持續(xù)發(fā)展性的統(tǒng)一
2.單項選擇題?基礎教育質量主要體現在對基礎教育需求的滿足,其核心是()。
A.滿足上級學校需求
B.滿足學生學習
C.滿足國家要求
D.滿足社會需求
3.單項選擇題()是針對“應試教育”現象提出的一種改革思想。
A.古典教育
B.考試教育
C.抽象教育
D.素質教育
4.單項選擇題?德育中“5+2=0”的現象是指()教育失范。
A.傳統(tǒng)文化
B.課外輔導
C.社會與家庭
D.正規(guī)學校
5.單項選擇題?狹義的“德育”僅指道德教育。包括道德認識、道德情感、道德意志、()等方面的教育。
A.道德方向
B.道德行為
C.道德毅力
D.道德價值
最新試題
?陶行知先生說過:“校長是一個學校的靈魂,要想評論一個學校,先要評論他的校長?!奔訌妼W校特色建設的關鍵要素是()。?
題型:單項選擇題
?第四代評價理論主張評價主體多元、互動,使評價成為價值融合、共同建構的過程,這與教育評價的()內涵是一致的。
題型:單項選擇題
?()是指在教育活動開始之前進行的評價,目的是了解事物的已有條件和水平,確定起點,為教育工作的設計與選擇提供依據。
題型:單項選擇題
?高階思維包括()。
題型:多項選擇題
?TPACK知識框架下,PCK是指()。
題型:單項選擇題
?學校特色建設的價值支點是學校作為育人場所的最核心的因素,指的是()。
題型:單項選擇題
?狹義的“德育”僅指道德教育。包括道德認識、道德情感、道德意志、()等方面的教育。
題型:單項選擇題
()是針對“應試教育”現象提出的一種改革思想。
題型:單項選擇題
現實教育中存在著“怎么評價就怎么教,怎么評價就怎么學”的現象,這體現了教育評價的()。
題型:單項選擇題
?德育中“5+2=0”的現象是指()教育失范。
題型:單項選擇題